跟著每週作業,一週收集幾張

🔤 Yumi 發音小卡冊

爸媽的自然發音集卡冊:每次作業出現的發音組合,學一組、收一張。注音是接近的聲音,實際以老師示範為準。

已收集 25 張

9/21(一)課・Review 2

2 張
et / en / ed 短母音 e 的三個家族,中間都唸「ㄝ」 jet・net・vet・wet/hen・pen・ten/bed・red 同一個家族的字就是押韻——字尾聲音一樣。換頭就是新字:jet → net → vet → wet。
ip / ib / id 短母音 i 的三個家族,中間都唸「ㄧ」(短促) sip・tip・rip・hip・zip・lip/rib・bib/lid・kid Unit 4 小考的全部範圍就在這三個家族裡。-ip 一口氣有六個字,是最好玩的一排:換一個頭就換一個字。

9/17(四)課

3 張
i 短母音,唸「ㄧ」但短促(不是長長的「衣」) kid・lid・sip・zip・bib・pin(OPSB p.39 故事全是它) 短母音收集完成三個了!三張一起玩最有效:bat → bet → bit、pan → pen → pin。只換中間那個音,就換一個字。
nk 唸「ㄥㄎ」(鼻音 + ㄎ) ink(墨水)・pink(粉紅)・thank・bank・drink 和已收的 ck 一樣,是短母音後面常見的收尾。念的時候鼻子要有共鳴:i-nk,不是「ㄧ‧ㄋ‧ㄎ」三個音。
teen ↔ ty teen 重音在後面、拖長;ty 輕輕帶過 fourteen(14) ↔ forty(40) fifteen(15) ↔ fifty(50) sixteen(16) ↔ sixty(60) 這不是拼字卡,是聽力卡——數學課最容易錯的地方。小遊戲:爸媽隨機唸 14/40、15/50,Yumi 用手指比出來(1 根=十幾、4 根=四十)。玩 2 分鐘就有感覺。

9/14(一)課

3 張
ch 兩個字母合唸一個「ㄑ」/tʃ/ cheese・chicken・chip/lunch・beach・pinch・bench c + h 手牽手就變成新的聲音,不唸「ㄎ」也不唸「ㄏ」。它站字頭、站字尾聲音都一樣 —— 這就是這次學習單的重點。引導句:「妳唸唸看 cheese?那 lunch 呢?ch 跑到後面去了,聲音一樣喔。」
e 短母音,唸「ㄝ」(嘴巴微微扁) hen・wet・bed・vet・ten・egg(OPSB p.31 故事全是它) 拼讀:h‧e‧n →「ㄏ‧ㄝ‧ㄋ」→ hen。跟已經很熟的短母音 a 對比著玩最有效:bat ↔ bet、man ↔ men、pan ↔ pen。
ai 唸「ㄟ」/eɪ/ chain(鏈子)・rain(雨)・train(火車)・paint 又是「兩個母音站一起,第一個出聲、第二個不出聲」——ai 唸 a 的名字音「ㄟ」。和已收的 ea、oa 是同一組規則,可以三張一起複習。

9/10(四)課

4 張
er ↔ or 聲音完全一樣,差別只在拼法(要用記的) river・letter・summer・winter/doctor・mirror・tractor・vendor 上一張 -er / -or 卡講的是「怎麼唸」,這張是「怎麼拼」。STL p.40 就是在練這個:四個 er、四個 or,寫完數數看。最容易錯 —— mirror(鏡子)唸起來像 er,卻要寫 -or。
oa 唸「ㄡ」/oʊ/ goat(山羊)・boat(船)・coat(外套)・road(馬路) 又是「兩個母音站一起,第一個出聲、第二個不出聲」的規則 —— oa 唸 o 的名字音「ㄡ」。跟已收的 ea(beach)是同一組道理。
ck 唸「ㄎ」/k/,兩個字母只發一個音 stuck(卡住)・duck(鴨子)・back・kick 短母音後面的「ㄎ」幾乎都寫 ck:sock、rock、pick。拼讀:s‧t‧u‧ck →「ㄙ‧ㄊ‧ㄚ‧ㄎ」→ stuck。
wh 唸「ㄨ」/w/,h 不發音 What's・when・where・why・white 問句開頭常常是 wh:What / When / Where / Why / Who。例外是 who(唸「ㄏㄨ」,反而是 w 不發音)。

9/7(一)課

4 張
-tion 唸「ㄒㄩㄣ」/ʃən/,t 不唸「ㄊ」 fire station・police station・station(這次每一段都有) 字尾看到 tion,直接當成一個音節「ㄒㄩㄣ」,而且重音永遠在它前面那一節:STA-tion。引導句:「tion 不唸『ㄊㄧㄤ』喔~」
wor 唸「ㄨㄦ」/wɜːr/,不是「ㄨㄛ」 work・works・word・world(She works in a hospital.) o 在 w 後面會「變臉」:唸的是「ㄦ」而不是「ㄛ」。這次每一句都有 works,先把這個音練順,整份錄音就穩了。
igh 唸「ㄞ」/aɪ/,gh 不發音 firefighter(fight 打)・night・light・high 三個字母只發一個「ㄞ」,gh 是啞巴。拆給她看:fire + fight + er = 打火的人 → firefighter。
ee 唸長長的「ㄧ」/iː/ zookeeper(keep 照顧)・see・three・tree 和上週收的 ea(beach)是同一個音、兩種寫法。zookeeper = zoo + keeper,「照顧動物園的人」。

9/3(四)課・錄音示範補充

5 張
oo 唸長長的「ㄨ」/uː/ zoo・moon・food・too(PSW:We are at the zoo now.) 嘴巴嘟成小圓形、拉長。oo 還有一種短短的唸法(book、look),之後作業遇到再收那一張。
ea 唸長長的「ㄧ」/iː/ beach・eat・read・sea(PSW:We are at the beach now.) 兩個母音站一起,「第一個出聲、第二個不出聲」——ea 唸 e 的名字音「ㄧ」。例外:bread、head 唸「ㄝ」。
ar 唸「ㄚㄦ」/ɑːr/ park・car・star・farm(PSW:We are at the park now.) 嘴巴先張大唸「ㄚ」,再把舌頭往後捲成「ㄦ」,一口氣連起來。和 ur/er 的輕「ㄦ」不一樣,ar 要先有大大的「ㄚ」。
x 在字尾唸「ㄎㄙ」/ks/(兩個音黏在一起) ax・box・six・fox(OPSB:A ram with an ax.) 拼讀:a‧x →「ㄚ‧ㄎㄙ」→ ax。一個字母兩個音,是 Yumi 會覺得有趣的小發現。
y 在字首唸「ㄧ」/j/(像「一ㄜ」滑出去) yak・yam・yes・you(OPSB:A yak with a cap.) y 站在字頭是子音「ㄧ」;站在字尾就變母音:happy 唸「ㄧ」、my 唸「ㄞ」。

9/3(四)課

4 張
a 短母音,唸「ㄚ」(嘴巴扁扁) cat・bat・man・fan(小考單字全是它) 拼讀法:三個音串起來,c‧a‧t →「ㄎ‧ㄚ‧ㄊ」→ cat。換頭就是新字:bat → cat → mat,會一個就會一排!
-er / -or 字尾都唸輕輕的「ㄦ」/ɚ/ teacher・doctor・actor・singer 寫法不同、聲音一樣!引導句:「teacher 和 doctor 字尾長得不一樣,但唸起來都是輕輕的『ㄦ』~」
ow 唸「ㄠ」/aʊ/ now・how・cow・wow ow 還有另一種唸法「ㄡ」(snow、yellow),之後作業遇到再收那一張。
ur 唸「ㄦ」/ɝ/ hurts・nurse・purple ur、er、ir 三兄弟都唸「ㄦ」:nurse、teacher、bird。