BC 語言學校・週四課作業
9/3 作業計劃書
9/7（一）上課前交一、這次的作業
🎙 錄音（最花時間，排週末白天）
- STWB p.83
- OPSB p.20＋p.23
- PSW p.40–41
▶ 老師示範網站：連結在 LINE 群組公告（開啟後選 Yumi → 確認生日）。練習時放一句、跟一句。
✏️ 紙本（寫＋畫）
- 描寫單字 now＋Flip Book 造句
- STWB p.82：-er / -or 連連看＋畫自己＋寫 I'm a/an ___
- STWB p.83：看圖寫號碼 1–5＋對話「Are you feeling okay?」
📝 小考（下週上課考）：短母音 a，bat → fan
- -at：bat・mat・cat
- -an：man・can・fan
- -am：dam・ram -ad：pad -ap：nap ＋ant
二、三段完成，每段做完就收
點一下可以打勾，進度會記在您的手機裡。
第 1 段
週五晚・紙本
約 35 分
第 2 段
週六白天・只練不錄
約 30 分
關鍵：今天絕對不按錄音鍵。開老師的示範網站，放一句→暫停→Yumi 跟一句。以前 90 分鐘都花在「邊錄邊學」，先會唸，錄音就快。
第 3 段
週日白天・正式錄音
40 分內
約定：一頁一頁分開錄；每頁最多重錄 1 次。先讓 Yumi 選「先錄哪一頁」，抗拒會小很多。
零碎
每天・小考複習 bat→fan
5 分／天
三、錄音 90 分變 40 分的關鍵
練習和錄音分兩天學會唸之後，錄音本身其實很快。
一頁最多重錄一次老師要聽的是練習成果，不是完美發音，小錯就放過。
挑精神好的時段週末早上最好；「已經盧起來」就先暫停，不硬錄。
站著錄、錄前喝水聲音和精神都會好。
四、本週發音小卡（爸媽先學 2 分鐘）
a
短母音唸「ㄚ」（嘴巴扁扁）小考單字全是它：c‧a‧t 三個音串起來 → cat。換頭就是新字：bat→cat→mat，會一個就會一排！
-er/-or
字尾都唸輕輕的「ㄦ」teacher・doctor・actor・singer —— 寫法不同，聲音一樣！
ow
唸「ㄠ」now（同 how、cow、wow）
ur
唸「ㄦ」hurts（同 nurse、purple）
引導句：「妳看 teacher 和 doctor 的字尾長得不一樣，但唸起來一樣喔，都是輕輕的『ㄦ』～妳唸唸看 actor？」
五、英文對照翻譯（爸媽看這裡，不用查字典）
🎙 錄音① STWB p.83「Follow me（跟我做）」— 主題：幫助別人
Are you feeling okay?妳／你還好嗎？（關心別人的問句）
No, my arm hurts.不好，我的手臂好痛。（arm 手臂、hurts 痛）
What's wrong?怎麼了？（本課句型）
I'm sick.我生病了。（本課句型）
Write the numbers.題目指令：把號碼填進圖裡的方框——下面 1–5 的小圖是「幫助別人的東西／動作」，在大圖找到對應的位置填號碼
換字練習arm 手臂 → head 頭、leg 腿、tummy 肚子：My head hurts. 我的頭好痛。
✏️ STWB p.82「Say it with me（跟我一起唸）」
Look and match.題目指令①：看一看、連一連（單字接 er 或 or，連到對的圖）
Draw yourself, trace, and write.題目指令②：畫出自己、描一描、寫一寫
teacher／doctor／actor／singer老師／醫生／演員／歌手
I'm a／an ___.我是一位___。（只有 actor 用 an：I'm an actor.）
📖 課本題目常見指令（每週都會遇到）
Trace描寫（沿虛線描）
Circle圈起來
Say ／ Read ／ Listen說（唸）／讀／聽
Check打勾
Play the game.玩遊戲（小考複習那頁就是遊戲盤）
📷 錄音②③（OPSB p.20＋23、PSW p.40–41）的翻譯待補：把那幾頁拍照貼給我就能補上。（示範網站目前被這個工作環境的網路白名單擋住，無法代為下載影片。）
我做 → 一起做 → 她自己做
做完馬上「具體」稱讚：說出哪裡好，比「好棒」有效十倍。